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En la actualidad los educadores han conseguido todo un nuevo mundo de posibilidades dentro de lo que corresponde al desarrollo de la docencia por medio de la integración de las nuevas tecnologías como un recurso adicional dentro del proceso de enseñanza, lo que les permite promover y facilitar notablemente la actitud participativa y creadora en cada uno de sus alumnos.
Además se fomenta la enseñanza individualizada de un proceso de aprendizaje interactivo, incluyendo la formación a distancia y una variedad de nuevas metodologías que se adaptan a todas y cada una de las necesidades de los estudiantes y docentes en la era digital, una época que cada vez más se convierte en un espacio dominado por las nuevas tecnologías, ocasionando una grandiosa transformación dentro del proceso de enseñanza y del aprendizaje, cediéndole el papel protagónico al alumno al que se le enseña.
Los nuevos recursos tecnológicos producen un modelo innovador dentro de la formación, el cual se caracteriza por el paso de una comunicación que se transmite en una sola dirección hacia un modelo que es mucho más abierto, haciendo posible la interacción, la diversificación de los soportes de la información e incluso el autoaprendizaje.
Este modelo tiene la capacidad de transformar a las aulas en comunidades de aprendizaje, donde el grupo que se encuentra presente en ellas interactúan, poseyendo diferentes niveles de experiencia, de conocimiento, de habilidades y otras características claves que pueden ser intercambiadas para lograr aprender por medio de la implicación y participación en una serie de actividades auténticas y que tengan cierto nivel de relevancia cultural, todo esto gracias a la colaboración que se establece entre sí, además de la construcción del conocimiento colectivo que se lleva a cabo y los distintos tipos de ayudas que se pueden prestar los unos a los otros.
En la actualidad hay muchas propuestas metodológicas de aplicación de internet dentro de la educación que cuentan con una aceptación y referencia bastante alta. Es una manera efectiva de hacer que los alumnos puedan aprender nuevos objetivos sobre distintos temas trabajando directamente con un manejo de información especializado en el tema, aprovechando las tecnologías interactivas para poder interpretar la comprensión.
La interactividad a la que se conduce desde el aprovechamiento de internet contribuye a las posibilidades de la educación por medio de la experiencia es algo que se aleja bastante de la enseñanza de memoria.
Hay millones de cibernautas, incluyendo a profesionales de la educación, que se dedican a navegar por internet topándose a cada momento con miles de sitios web con informaciones disponibles para cualquier persona que desee hacer uso de las mismas, y de esta manera se han ido dando cuenta de las distintas experiencias y cambios que la revolución dentro del mundo de las telecomunicaciones ocasiona en nuestra perspectiva del mundo.
